Как заводить полезные связи? Что помогает налаживать связи с влиятельными людьми.
27.06.2017 10:53:17
"Началось все с того, что ваш курс мне порекомендовала подруга. На тот момент я находилась в странном состоянии: встречалась с мужчиной, который не планировал со мной серьезного будущего, внешне выглядела как пацан - женщина, подзабившая на свое женское начало.
Задания курса выполняла медленно, постоянно преодолевая внутреннее сопротивление. Возвращалась, выполняла снова, пока не начинало получаться.
С первых же дней спрятала 80% всей своей одежды, начала шить и покупать исключительно юбки и платья. Сейчас у меня в гардеробе всего две пары штанов и пойти по делам, не накрасившись и не приведя себя в порядок, я не могу. Теперь я вижу, какой мощный посыл дает внешность человека, умение гармонично одеваться, опрятность, улыбка (!)"
Хочу обратить внимание: на курсе мы не просто учимся краситься и одеваться, а осваиваем азы профессии визажиста и стилиста. Это и позволяет нашим курсанткам повысить свою самооценку!
"...Улыбка - отдельный мой аксессуар, который теперь всегда со мной. Первое, что говорят мужчины, когда знакомятся, что к девушке с такой улыбкой просто невозможно не подойти!
Появилось больше клиентов, укрепились деловые контакты и связи, потому что я стала использовать по максимуму любое знакомство, постоянно ношу с собой визитки, рассказываю о том, чем занимаюсь.
Вижу, что умение "вкусно" и захватывающе рассказывать - очень важное качество самопрезентаци, над этим сейчас работаю. Еще поняла, что очень важно становиться разносторонне развитым, интересным человеком, который может вести и поддерживать интересную беседу. На опыте убедилась в том, что у успешных мужчин очень высокая степень насмотренности, они много чего видели, много где бывали, поэтому говорить о простых или бытовых вещах им попусту неинтересно. Они ценят умение создать настроение и легкость момента, нестандартную интересную беседу, искренность. А это возможно только тогда, когда нам удается увидеть душу человека и искренне ею восхититься, вот тогда происходят самые настоящие чудеса. За это вам, Оксана, огромное спасибо!"
Да, развитие коммуникативных навыков способно творить чудеса. А главным критерием прохождения третьего месяца курса (где мы, собственно, эти навыки и осваиваем) - это новые успешные знакомства. И шаг вверх по социальной лестнице.
"...Выполняя задания первых двух месяцев я с замиранием сердца ждала заданий 3-го месяца по журналистике. Совет по тренировке на кошечках - идея просто гениальная! Животные очень хорошо чувствуют, когда гладишь их с желанием понравиться, либо наоборот искренне, от всей души восхищаясь..."
Эта практика хоть и проста, но именно она позволяет нашим курсанткам постичь ДАО, и пойти верным путем. Путем Женственности и Очарования:).
"...Вот я и стала искренне, от души устанавливать с ними добрый зрительный контакт, они как и люди, это ооочень быстро чувствуют. Удивительно, но животные сами начали подходить и лосниться.
На днях пришла в гости к знакомому мужчине, и он очень сильно был удивлен тем фактом, что его кошка не могла от меня никак отлипнуть. Главное я для себя вынесла из этого задания - это искренность, бесхитростность и внутренняя непосредственность ребенка.
После кошек у меня начался период таксистов, в такси я езжу каждый день, так что был повод разгуляться. Сначала было сложно начинать разговор на пустом месте, а потом я вошла во вкус и поняла, что говорить можно совершенно о чем угодно, легко менять темы и выводить разговор в любое русло. Потом спустя полгода работы над дополнительными материалами начался период реальных знакомств.
Отдельное и огромное вам спасибо за алгоритм общения! Распечатала и постоянно его перечитываю. И понимаю, что в общении с мужчиной, да и с любым человеком в принципе - главное аккуратненько задвинуть на второй план свое эго, предвзятость, оценочность суждений, и постараться увидеть человека прежде всего Сердцем. И тогда происходят удивительные вещи - случаются искренние, откровенные разговоры, открываются все двери, люди всячески стараются помочь.
Еще очень мне понравилось делать комплименты. Мужчины от этого просто балдеют. Оказывается, им никто не говорит таких простых вещей, как они классно водят машину, какие у них уверенные движения, как они тактичны, умны и внимательны. Это для меня очень большое открытие, всего одна фраза, а так легко располагает к тебе человека. И что самое главное - это не лесть, а чистая правда.
С этим периодом у меня совпал период работы в школе городского проектирования, где основное задание - это бесконечные беседы с людьми, местными жителями, представителями бизнесов. Удивительно, сколько поводов для беседы я для себя открыла. С абсолютно любым прохожим можно обсудить вопросы благоустройства города. Потом я поняла, что это волнует абсолютно любого человека. Город я часто обсуждаю и с интересными мне мужчинами, владельцами бизнеса, как оказалось, эта тема волнует очень многих. Иногда сама подхожу к понравившемуся мне мужчине, борюсь с внутренним мандражем, но подхожу. Самый дурацкий, но работающий в моем случае вопрос: "Что вы чувствуете или как вы относитесь к тому, что девушка подходит к вам знакомиться?" На улице или в общественном месте могу спросить: "Как вы относитесь к городу, в котором вы живете? Почему?" А вообще, если меня что-то зацепит во внешности или в одежде человека - могу спокойно и без страха об этом спросить..."
Если продолжать в том же духе, скоро вы научитесь добывать новые и полезные связи из ниоткуда, и ковать деньги буквально из воздуха. Как правило, такие девушки выходят замуж за лучших из лучших:).
"...Один из результатов последнего месяца (для меня очень важный!) - мужчины сходу стали звать на свидания, раньше как-то опасались подходить, а тут вдруг начали ухаживать. Даже бывшие мужчины оживились - пишут письма, делают комплименты, цветы дарят и говорят, что очень хотят, чтобы все у меня в жизни устроилось. Несколько поклонников - это очень большое достижение для меня!.."
Вы постигли первую ступень ДАО. И поняли, что любые количественные действия обязательно переходят в качественные. Продолжайте работу над собой. А что будет потом, я уже написала:).
"...Еще результат: увеличилось количество клиентов. Я работаю на себя, и для меня поддержание хороших отношений с клиентами - очень важная составляющая. Клиентов-мужчин у меня очень много, и я вижу, как они кайфуют в процессе работы со мной, потому что я задаю очень много вопросов не только по работе, но и о жизни, и действительно слушаю их ответы.
Ну и самый главный результат. Завязались серьезные отношения. Я изначально не спешу переводить их в романтическое русло. Мы очень много общаемся, ходим в кино, разговариваем. Этот мужчина невероятно много помогает мне советом и делом, притом что никакой интимной близости у нас нет (!) Раньше я бы все время думала, что я что-то должна буду сделать взамен, а сейчас я просто расслабилась, и стала получать удовольствие от происходящего".
Елена.
Gil Petersil © 2018 - ООО «Meetpartners»
ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ
Права на тексты, фотографии, видео и иные материалы, находящиеся на сайте https://сайт/ юридически охраняются в соответствии с законодательством РФ законом «Об авторском праве и смежных правах».
Запрещается полное или частичное копирование представленных на сайтах рисунков, видео, авторских статей и программ, текстов к авторским работам без письменного согласия Администрации Сайта https://сайт/
Любые материалы в сети Интернет, или в распечатанном виде, или на любых других носителях информации, аналогичные представленным на вышеуказанном сайте без указания авторства источников материалов, являются украденными с сайта https://сайт/
Администрация сайта https://сайт/ ведет регулярную работу по отслеживанию фактов воровства интеллектуальной собственности.
Администрация Сайта https://сайт/
ООО «МИТПАРТНЕРС»
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Публичный Договор-оферта
Совершая оплату на сайте, клиент соглашается со всеми перечисленными ниже условиями.
Договор оферта
Преамбула
1.1. Настоящие Условия регулируют взаимоотношения Сайта и Пользователя.
1.2. Администрация Сайта сохраняет за собой право в одностороннем порядке вносить изменения в настоящий Договор с предварительной их публикацией на сайте.
1.3. Адрес действующей редакции Договора в сети интернет https://сайт//
1.4. Настоящий Договор имеет приоритет перед иными документами.
Статус Сайта
2.1. Сайт предназначен для организации доступа к бесплатным и платным материалам и к обучению.
2.2. Сделки, совершенные на Сайте, регулируются договором оказания услуг (см.. Произведя акцепт оферты (т.е. оплату на Сайте), Пользователь получает возможность пользоваться услугой, представленной на Сайте.
2.3. Сайт не несет ответственности за содержание и достоверность информации, предоставленной Пользователем при оформлении заказа.
Статус Пользователя
3.1. Пользователем является гражданин (ка), оформившие заказ на Сайте на условиях Договора оказания услуг.
3.2. Пользователь несет ответственность за достоверность предоставленной при оформлении заказа информации.
3.3. Оплата Пользователем оформленного на Сайте заказа означает полное согласие Пользователя с условиями Договора оказания услуг (публичной оферты Сайта) и является датой заключения Договора оказания услуг между Сайтом и Пользователем.
3.4. Использование ресурса Сайта для просмотра и оплаты услуги является для Пользователя безвозмездным.
Доступ к информации о Пользователе
4.1. Информация, предоставленная Пользователем является конфиденциальной.
4.2. Сайт использует информацию о Пользователе исключительно в целях функционирования Сайта и в случаях, указанных в настоящем Договоре-оферте.
Порядок заключения договора оказания услуг
5.1. При оформлении заказа на Сайте, Пользователь обязан предоставить о себе правдивую информацию.
5.2. Волеизъявление Пользователя осуществляется посредством внесения Пользователем соответствующих данных в форму заказа на Сайте и осуществлением акцепта публичной оферты Сайта (т.е. оплаты Пользователем оформленного заказа).
5.3. Сайт не редактирует информацию о Пользователе.
5.4. Порядок оплаты и прочие существенные условия указываются в публичном Договоре оферте.
Обязательства сторон по исполнению договора
6.1. После акцепта (т.е. после оплаты Пользователем заказа), Сайт и Пользователь принимают на себя обязательства и получают права, изложенные в договоре купли-продажи (см. ниже), размещенном на ресурсе Сайта https://сайт//
Договор оказания услуг
Совершая оплату на Сайте, клиент соглашается со всеми нижеперечисленными условиями.
Гражданин (ка), именуемый (ая) в дальнейшем «Пользователь», с одной стороны, и ООО «МитПартнерс», ОГРН 5147746450924 , именуемый в дальнейшем «Продавец», с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:
Общие положения
1.1. Настоящий договор является публичной офертой и содержит все существенные условия организации оказания услуг дистанционным способом (т.е. через Сайт).
1.2. В случае принятия условий Настоящего договора (т.е. публичной оферты Сайта), гражданин(ка), производящий акцепт оферты, становится Пользователем. Акцептом является факт оплаты услуги в размере 100% на условиях Настоящего договора.
Термины и определения
2.1. «Сайт» — сайт, предназначенный для постановки целей и ежедневных отчетов о ходе их выполнения.
2.2. «Пользователь» — лицо, намеревающееся зарегистрироваться или зарегистрировавшееся на Сайте и использующее Сайт для достижения поставленных целей.
2.3. «Услуга» — доступ к интернет-сервису постановки целей, хранения информации о целях Пользователей и ходе их выполнения.
Предмет договора
3.1. Администрация Сайта обязуется предоставить Пользователю услугу доступа к интернет-сервису постановки целей, хранения информации о целях и ходе их достижения.
3.2. Настоящий договор регулирует порядок оказания услуг Сайтом в том числе:добровольный оплаты Пользователем услуг, представленных на Сайте;
самостоятельное оформление Пользователем покупки на Сайте;
оплата Пользователем услуги.
Порядок оформления заказа
4.1. Пользователь самостоятельно оформляет заказ на оплату услуги на Сайте.
Стоимость и порядок оплаты заказа
5.1. Стоимость услуги составляет 14900 (четырнадцати тысяч девятьсот) российских рублей 00 копеек. Пользователь вправе самостоятельно изменить стоимость услуги, но при этом стоимость не может составлять менее 14900 (четырнадцати тысяч девятьсот) российских рублей 00 копеек.
5.2. Пользователь оплачивает заказ любым способом, выбранным на Сайте.
Возврат денежных средств
6.1. Возврат денежных средств Сайтом не производится.
Ответственность сторон
7.1. В случае форс-мажорных обстоятельств, стороны освобождаются от исполнения настоящего договора.
7.2. Сайт не несет ответственности, не может выступать в качестве ответчика в суде и не возмещает убытки, возникшие у Пользователя из-за действия или бездействия третьих лиц.
7.3. Сайт не несет ответственности в случае недостижения поставленных целей Пользователем.
7.4. Стороны прилагают максимальные усилия с целью устранения возникающих разногласий путем переговоров.
Срок действия настоящего договора
8.1. Настоящий договор вступает в силу с момента подписания и действует до момента исполнения Сторонами своих обязательств.
ПОЛИТИКА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ
ООО «МИТПАРТНЕРС» (ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «МИТПАРТНЕРС»)
LEGAL ADDRESS: 115120, MOSCOW, DERBENEVSKAYA STR, 7, OGRN 5147746450924, INN 7709969493 , KPP 770901001.
НАЛАЖИВАТЬ1, несов. (сов. наладить), что. Делать какой л. механизм, прибор пригодным для пользования, приспосабливая его для какой л. работы, для функционирования, правильно пригоняя все части и составляющие детали друг к другу; Син.: направлять… … Большой толковый словарь русских глаголов
налаживать - глаг., нсв., употр. сравн. часто Морфология: св. наладить; сущ., ж. наладка; сущ., с. налаживание 1. Когда вы налаживаете какой либо механизм, устройство, вы делаете так, чтобы они хорошо работали. Мастер нам в доме электропроводку налаживает. | … Толковый словарь Дмитриева
Обмен заключёнными между Россией и США (2010) - Illegals Program … Википедия
Лукашенко, Александр - Президент Белоруссии, председатель Высшего совета союза Белоруссии и России Президент Республики Беларусь, избирался на эту должность в 1994 м, 2001 м, 2006 м и 2010 м годах. Главнокомандующий вооруженными силами республики, председатель Высшего… … Энциклопедия ньюсмейкеров
Молотов, Вячеслав Михайлович - Молотов В. М. (1890 1986) род. в феврале 1890 г. в дер. Кукарки Вятской губ., Нолинского уезда. Настоящая фамилия Молотова Скрябин. Он является одним из сыновей, третьим по счету, мещанина гор. Нолинска Михаила Скрябина. Родители отдавали много… … Большая биографическая энциклопедия
Ганецкий, Якуб - В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Ганецкий. Якуб Ганецкий Фюрстенберг Яков Станиславович Род деятельности: Советский государственный и партийный деятель … Википедия
Добротворский, Леонид Фёдорович - В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Добротворский. Леонид Фёдорович (Теодорович) Добротворский (13 апреля 1856(18560413) 21 октября 1915, Петроград) русский контр адмирал, участник Цусимского похода и… … Википедия
Никос А.Салингарос - Салингарос, Никос А. Nicos Salingaros [[Файл … Википедия
Авнери, Ури - Ури Авнери אורי אבנרי … Википедия
Салингарос, Никос - Никос А. Салингарос Nicos Salingaros … Википедия
Индийский национальный конгресс Восточной Африки - (ИНКВА; Indian National Congress of East Africa), политическая партия индийского (немусульманского) населения колониальной Кении, Танганьики и Уганды. Организован в 1914 с целью добиться политического равенства с европейцами в этих колониях.… … Энциклопедический справочник «Африка»
Книги
- , . Чем заняты окружающие вас люди, когда их никто не видит? На что они готовы ради лайка в соцсетях? О чем они раньше не рассказывали? Настольная игра "Узнай меня" поможет вам узнать друг друга… Купить за 588 руб
- Директор информационной службы № 08/2012 , Открытые системы. Директор информационной службы (CIO. ru) – журнал для менеджеров, отвечающих за идеологию, стратегию и реализацию информационной поддержки бизнеса, руководителей ИТ-подразделений предприятий…
Конечно, терминологически никаких «капканов социализации» не существует. Однако в процессе интеграции в общество нам на пути могут встречаться разнообразные ловушки, мешающие органичному взаимодействию с другими людьми. Попробуем разобраться, как они портят нам жизнь во взрослом возрасте и можно ли в них не попасться.
Капкан первый: безопасность vs тревога
Считается, что наиболее важный с точки зрения социализации возраст - подростковый. Однако, по словам психолога Аланы Джеймс , последние исследования говорят о том, что детство имеет ключевое значение для формирования наших социальных связей.
Младенцы особенно уязвимы, так как полностью зависят от взрослого. Плач - единственный способ для беззащитного новорождённого привлечь к себе внимание. Младенец готов получать пищу и защиту от любого, кто может это предоставить. Однако уже в возрасте трёх месяцев он начинает реагировать на конкретного человека, а семимесячный малыш демонстрирует привязанность как минимум к одному из родителей.
Психологи утверждают, что такие первые социальные связи закладывают модель привязанности. Мэри Эйнсворт, исследующая возрастную психологию, выделяет четыре паттерна привязанности:
Надёжный тип : если родитель последовательно удовлетворяет потребности ребёнка, берёт его на руки и пытается успокоить, когда тот плачет, то малыш ощущает себя в безопасности. Уже в раннем возрасте он проявляет самостоятельность и автономность при том, что всегда рад совместному времяпрепровождению с близкими.
В будущем он сохранит в себе это ощущение безопасности, сформированное уверенностью в том, что родитель придёт на помощь, а значит, он будет уверенным в себе и открытым по отношению к другим людям. Он готов быть честным и прямолинейным в общении, поскольку чувствует себя комфортно во время коммуникации.
Тревожно-избегающий тип : если в детстве ребёнок не получал внимания от одного из родителей или же вовсе был обделён родительским присутствием, он начинает игнорировать близких, которые оказались для него эмоционально, а зачастую и физически недоступными. Игнорирование того, кто не отвечает «взаимностью» - закономерная ответная реакция. Эйнсворт замечает, что такие дети не склонны проявлять нежность, не любят сидеть на руках и постоянно пытаются вырваться из объятий.
Ребёнок демонстративно минимизирует общение с «предавшим» его родителем, выказывая равнодушие, хотя за маской напускного безразличия чаще всего скрывается страдание. Взрослея, такие дети нередко замыкаются в себе, стараясь скрыть свои истинные эмоции, особенно если дело касается разочарования и отчаяния. Им невероятно трудно устанавливать связи с людьми, поэтому многие предпочитают дистанцию доверительным отношениям.
Тревожно-устойчивый тип : как и предыдущий, этот тип также препятствует адекватному взаимодействию с окружающими. Он возникает в том случае, если родитель не отличается последовательностью в своих поступках, то удволетворяя потребности младенца, то пренебрегая ими.
Ребёнок перестаёт чувствовать себя в безопасности: мир кажется ему сосредоточением страха, потому что им правит неопределённость. Он настороженно относится к людям, чувствует себя неуютно в отсутствии взрослого.
Вырастая, такие дети становятся пассивными и не желают принимать участие в активных играх. Зачастую у них снижен интерес к исследованию и познанию. Недостаток защищённости в раннем возрасте приведёт к тому, что ребёнку будет казаться, что он не достоин внимания и любви. Следовательно, он будет склонен к созависимым отношениям и / или к постоянному поиску подтверждения своей значимости.
Дезорганизующий тип : этот тип привязанности может возникнуть и при наличии трёх других. Важная особенность его в том, что родитель, независимо от того, насколько он эмоционально близок, демонстрирует несвойственное близкому человеку поведение - кричит или даже применяет физическую силу.
В подобных ситуациях у ребёнка возникает диссонанс: тот, кто должен заботиться и защищать, проявляет агрессию. Это нередко становится причиной психологической травмы. Кроме того, дети с дезорганизующим типом склонны к диссоциации . Их отношения с окружающими подобны маятнику: они то делают шаг навстречу, стремясь к взаимодействию, то снова стараются отдалиться, опасаясь, что им могут причинить вред.
Согласно исследованию, только 60% детей свойственен надёжный тип привязанности: взрослея, они не только легче устанавливают контакты, но и проще справляются с проблемами. Они оценивают своих друзей и партнёров с положительной точки зрения, в их отношениях больше доверия, ответственности, компромиссности, они нацелены на долговечность связей.
По словам учёных, мы лишены возможности менять усвоенную в детстве модель привязанности. А ведь она влияет не только на то, какой тип отношений мы выстроим с друзьями или возлюбленными: подсознательно воспринимая её как верную, в дальнейшем мы с большей долей вероятности будем применять её к собственным детям.
Капкан второй: дружба vs одиночество
Дети начинают проявлять интерес к сверстникам ещё в младенчестве: они наблюдают за их деятельностью и оценивают, как те реагируют на их крик, пока ещё ведущий способ общения.
Дошкольный возраст - это переходный период между индивидуальной игрой и групповой деятельностью. И, пожалуй, самое агрессивное время: мы как бы испытываем на прочность других, пытаясь определить наиболее приемлемое средство взаимодействия, чтобы добиться того, что нам нужно, будь то внимание или приглянувшаяся игрушка.
Примерно с пяти лет дети начинают включаться в группу. При этом им свойственно больше времени проводить в компании однополых сверстников: девочки обычно общаются в парах или небольших, «камерных» группках, мальчики же чаще пребывают в группах, в которых присутствует соревновательная атмосфера. Психологи отмечают , что в этом возрасте у девочек высок риск получить эмоциональное расстройство, тогда как у мальчиков существует опасность стать жертвой агрессии.
Взаимодействуя в группе, дети учатся анализировать эмоции и поступки людей. Дети, которые популярны в своей компании, более успешно справляются с этой задачей, а дети, отвергаемые группой, - менее.
В этом возрасте детям особенно важно защищать границы принятой нормы: если ребёнок нарушает правила группы (например, ведёт себя агрессивно), он изгоняется из неё.
Умение завязывать дружеские отношения в будущем обернётся уверенностью в себе и более высокой самооценкой. Друзья склонны делиться впечатлениями, а значит, учатся разбираться в самой сути своих переживаний и стремятся к более сложным социальным взаимодействиям, нежели простые бытовые ситуации. Кроме того, наличие друга в статистических исследованиях чаще ассоциируется с гармоничными отношениями в семье, отсутствие - с безработицей и недостаточной успешностью. Впрочем, в этом вопросе не стоит умалять и влияние социально-экономического фактора.
Капкан третий: причастность vs отчуждённость
Примерно с 11 лет дети начинают расширять ближний круг общения: сформированные в это время связи затем перекочуют в юность. К тому же группы становятся разнополыми: именно в подростковом возрасте мы учимся дружить с противоположным полом. Тогда же завязываются и первые отношения, правда, чаще всего они носят поверхностный характер: выбор партнёра обычно обусловлен схожестью социального статуса и приятной внешностью. К концу же подросткового возраста эти характеристики перестают играть важную роль, уступая схожести ценностей и личным качествам.
Также в этом периоде закрепляются социальные роли и такие траектории, как популярность, отверженность и игнорирование. Потому часто люди, которые обижали других или, напротив, становились жертвами травли, переносят эти модели поведения в следующий этап жизни - молодость. При этом наличие хотя бы одного друга уберегает подростка от попадания в негативные сценарии «отверженности» и «игнорирования».
Поскольку многие родители беспокоятся из-за негативного влияния гаджетов и интернета, большинство детей начинают активно пользоваться соцсетями только в подростковом возрасте, когда обретают бо льшую самостоятельность. Между тем, общение в социальных сетях сегодня составляет полноценную конкуренцию общению реальному. С точки зрения привязанности, взаимодействие в том же Фейсбуке укрепляет связь с близкими людьми.
В этом есть плюс: те чувства, которые не могут быть высказаны напрямую, без труда изливаются в электронном сообщении. Кстати, люди с тревожно-устойчивым типом привязанности проводят гораздо больше времени в соцсетях, чем те, кто обладает тревожно-избегающим типом; последние же в принципе более немногословны и скрытны в сети.
В юности, безусловно, на первый план выходят отношения со сверстниками, посредством которых происходит познание собственной идентичности и получение эмоциональной поддержки уже не от родственника, дарующего безусловную любовь, а от «другого». Хотя и нельзя сказать, что родительская привязанность теряет актуальность - просто она становится менее заметной, сохраняя, однако, своё влияние на выросшего ребёнка.
Исследование 2013 года подтверждает мысль, согласно которой надёжный тип привязанности продолжает оказывать благотворное влияние на нас и во взрослом возрасте. Так, такие люди лучше адаптируются в социальной жизни: в возрасте 26 лет у них определяется более высокий IQ, отмечается умение контролировать стресс и выстраивать комфортные отношения.
Итак, влияние детства неоспоримо: по сути, именно оно подготавливает основу нашего мировосприятия во взрослом возрасте. Будем ли мы болезненно привязаны к близким, боясь их потерять, - или, напротив, станем избегать контактов? Стремимся ли мы к конструктивным отношениям - или подсознательно хотим сделать больно другим, пытаясь отомстить за собственную душевную боль? Хотелось бы ответить, что всё зависит только от нас, но, к сожалению, это не всегда так.
